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    核心提示

    今天是全市90萬(wàn)中小學(xué)生今秋開學(xué)的日子，孩子們迎著朝陽(yáng)，背著書包奔向?qū)W校，沉寂了一個(gè)暑假的校園又喧囂熱鬧起來(lái),。對(duì)于新生們來(lái)說(shuō)，無(wú)論是煥然一新的校園環(huán)境,，還是從未接觸過(guò)的課本知識(shí),，一切都是嶄新的；而對(duì)于老生們來(lái)說(shuō),，兩個(gè)月的長(zhǎng)長(zhǎng)假期,，如何“收心”，開始自己的學(xué)習(xí)生活,，成了擺在各學(xué)校前的一道“難題”,。

    校園文化生活豐富多彩

    46中的陸老師告訴記者，寄宿制的學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活,，為了給他們一個(gè)充滿家的溫馨感覺的校園生活,，學(xué)校在校園文化建設(shè)方面開足了腦筋，秋季開學(xué)學(xué)校的藝術(shù)中心和體育中心都已落成,，除了平時(shí)的文化課學(xué)習(xí)外,，學(xué)校更加注重對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，“藝術(shù)中心可以學(xué)習(xí)繪畫,，有琴房練琴,，可以學(xué)習(xí)書法、練習(xí)毛筆字,，還可以下圍棋,、象棋，對(duì)孩子進(jìn)行藝術(shù)上的熏陶,，使得孩子在緊張的學(xué)習(xí)之余,，獲得身心上的放松�,！标懤蠋煾嬖V記者,，此外學(xué)校的體育中心秋季開學(xué)落成，打造一個(gè)“晴雨課堂”,，這樣,，無(wú)論是刮風(fēng)下雨還是晴熱酷暑，孩子的體育鍛煉時(shí)間都不會(huì)缺少,，可以在體育館里打籃球,、羽毛球,、乒乓球，可以練習(xí)健美操,，健身鍛煉,，都不失為一種健康的課余生活方式。

    同樣是寄宿制的合肥8中,，為豐富學(xué)生的課余生活,，學(xué)校開展了許多社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生在課余時(shí)間充分發(fā)揮自己的潛質(zhì),，拓展綜合素質(zhì),。昨天，一位來(lái)學(xué)校報(bào)到的汪同學(xué)告訴記者,，他加入了天文社,， “天文社人特別多，費(fèi)了我一番功夫才報(bào)上名,。以后可以使用天文望遠(yuǎn)鏡看星星,、看銀河，研究太陽(yáng)系,�,！蓖敉瑢W(xué)的喜悅之情溢于言表。不僅僅是天文社,，8中還有動(dòng)漫,、話劇、cosplay等30多個(gè)社團(tuán),，足以填滿大家的課余時(shí)間,。

    “減負(fù)”成為送給學(xué)生們的禮物

    今年年初，合肥市出臺(tái)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》,，秋季開學(xué),，不少學(xué)校都在繼續(xù)推動(dòng)這一“新政”的貫徹落實(shí)，讓新老學(xué)生們都充分享受到學(xué)習(xí)之外的樂趣,。

    合肥8中老師周漢林告訴記者,，從今年年初開始，學(xué)校就已經(jīng)按照要求把雙休日還給了學(xué)生,，也不再要求學(xué)生訂閱任何教輔資料,，“高一新生們?nèi)雽W(xué)，也將充分享受到這一雨露,，他們可以利用雙休日自由安排活動(dòng),，可利用業(yè)余時(shí)間開展綜合實(shí)踐活動(dòng)作為補(bǔ)充�,！敝軡h林介紹道,，另一方面學(xué)校按規(guī)定開齊開足音體美課程,，決不讓其他課時(shí)擠占素質(zhì)教育課程。

    讓新生盡快融入新環(huán)境

    從幼兒園邁入小學(xué)是人生的第一個(gè)重要起步階段,，一個(gè)是以玩為主,，一個(gè)是以學(xué)為主，有的膽怯的小女生甚至上了幾天學(xué)就會(huì)哭著要回家,，為此,，很多小學(xué)在開學(xué)的第一個(gè)月都會(huì)分周對(duì)一年級(jí)生進(jìn)行相關(guān)的入學(xué)教育。和平小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員梅蕓告訴記者,，學(xué)校在開學(xué)的第一個(gè)月將會(huì)進(jìn)行以“我是小學(xué)生”為主題的教育,，比如培養(yǎng)孩子早睡早起、排隊(duì)進(jìn)校,、舉手發(fā)言,、課間文明等方面的習(xí)慣,，其次是情感方面的教育,，讓孩子養(yǎng)成尊師友愛、團(tuán)結(jié)同學(xué)的文明禮儀,，建立起師生之間其樂融融的氛圍,，“高年級(jí)生還會(huì)和低年級(jí)生開展大手拉小手的結(jié)對(duì)活動(dòng)，通過(guò)大哥哥,、大姐姐們的言行舉止帶動(dòng)低年級(jí)學(xué)生,。”

    ·朱云濤 束芳·