中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社/雜志簡(jiǎn)介
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》創(chuàng)刊于1972年10月,，至今已有33年歷史,。該刊由中華人民共和國(guó)教育部主管，陜西師范大學(xué)主辦,，由陜西師范大學(xué)出版社集團(tuán)所屬雜志社出版發(fā)行,�,！吨袑W(xué)化學(xué)教學(xué)參考》為中等教育類核心期刊，入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》,。
本刊堅(jiān)持為基礎(chǔ)教育服務(wù)的辦刊宗旨,，突出“科學(xué)性、知識(shí)性,、實(shí)用性,、導(dǎo)向性”特色，發(fā)行量一直穩(wěn)居同類期刊之首,。為傳播先進(jìn)的教育理念,、教學(xué)策略和教學(xué)模式，促進(jìn)中學(xué)物理課程改革和教師專業(yè)化水平的全面提高,，經(jīng)過調(diào)研和論證,，本刊于2006年改版為國(guó)際大16開，欄目,、內(nèi)容和形式全面創(chuàng)新,。國(guó)際刊號(hào)：ISSN1002-218X國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN61-1033/G4國(guó)內(nèi)郵發(fā)代號(hào)：52-31。
本雜志為中學(xué)化學(xué)教師的專業(yè)化發(fā)展服務(wù),，融科學(xué)性,、知識(shí)性、前導(dǎo)性,、實(shí)用性于一體,，是《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》的辦刊方針；36年來,，
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》與時(shí)俱進(jìn),、勇立潮頭、引領(lǐng)基礎(chǔ)教育發(fā)展的潮流而享譽(yù)全國(guó)中學(xué)教育界,，以能夠想讀者之所想,、急讀者之所急、全心全意地為讀者服務(wù)而深得廣大讀者的支持和厚愛,。36年來,，《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》幫助一代又一代的教師成就事業(yè)，幫助一代又一代的學(xué)子實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，為祖國(guó)的化學(xué)教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn),。 中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社編輯部2013年征稿信息
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志社投稿
主管單位：國(guó)家教育部
主辦單位：陜西師范大學(xué)
國(guó)內(nèi)刊號(hào)：CN 61-1034/G4
國(guó)際刊號(hào)：ISSN 1002-2201
投稿郵箱：qikan5@163***
QQ：800005354
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考收錄情況/影響因子
國(guó)家新聞出版總署收錄 收錄情況：
《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》為中等教育類核心期刊
入選2004年版《中文核心期刊要目總覽》
影響因子：0.027
被引次數(shù)：5402
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考欄目設(shè)置
欄目設(shè)置如下：
前沿導(dǎo)航
專家視點(diǎn)：關(guān)注當(dāng)前物理學(xué)科教學(xué)改革的重大實(shí)際問題，報(bào)道物理學(xué)科教學(xué)理論與實(shí)踐研究中的最新成果,，展望未來發(fā)展趨勢(shì)與方向,。
課改在線：報(bào)道國(guó)家關(guān)于基礎(chǔ)教育課程改革的新政策新舉措；展示不同版本物理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書的編寫指導(dǎo)思想和特色；反映課改實(shí)驗(yàn)區(qū)物理學(xué)科教學(xué)的新成果和評(píng)價(jià)方法,。提出實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化的條件及實(shí)現(xiàn)的途徑,；展示物理教師專業(yè)化成長(zhǎng)的優(yōu)秀案例。
教學(xué)時(shí)空
教法學(xué)法：發(fā)表以科學(xué)探究為重點(diǎn)的多種教學(xué)方法及其綜合應(yīng)用多種方法的教學(xué)研究成果,；學(xué)生自主,、合作、探究性學(xué)習(xí)與接受性學(xué)習(xí)相結(jié)合的研究成果,。
問題爭(zhēng)鳴：發(fā)現(xiàn)物理課程,、教材、教學(xué)輔導(dǎo)材料以及教學(xué)實(shí)踐中存在的疑難和困惑問題,，引發(fā)爭(zhēng)鳴,，展開討論，集思廣益,，析疑解惑,。
課例點(diǎn)評(píng)：成功的課例是教師教學(xué)的創(chuàng)新成果，對(duì)成功的教學(xué)案例組織專家,、名師和讀者開展多視角,、多層次和多種形式的評(píng)價(jià)，發(fā)揮成功課例的引領(lǐng)作用,。
師路心語：教學(xué)反思,、教學(xué)敘事、教學(xué)隨筆,、教學(xué)藝術(shù),、微型設(shè)計(jì)、精彩片段,、體會(huì)感悟等短小精悍的小論文,。
研究生苑：報(bào)道物理課程與教學(xué)論博士生,、碩士生和教育碩士（物理）的研究習(xí)作和創(chuàng)新研究成果,。
課程資源
習(xí)題研究：展示創(chuàng)新型物理習(xí)題的類型和特點(diǎn)，研究解題思路和方法,，交流解題技巧和新題新卷,；剖析典型的錯(cuò)題、錯(cuò)解,，從反面提供借鑒,；研究習(xí)題素材與技術(shù)和社會(huì)的聯(lián)系等。
實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新：刊登物理實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和方法的創(chuàng)新設(shè)計(jì),，如探究性實(shí)驗(yàn)與教學(xué)設(shè)計(jì),、網(wǎng)絡(luò)支持的開放性實(shí)驗(yàn)、DIS實(shí)驗(yàn)、數(shù)碼相機(jī)與攝像機(jī)在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用等,；實(shí)驗(yàn)儀器的改進(jìn)和維修,；自制儀器特別是利用日常生活材料開發(fā)的低成本實(shí)驗(yàn)儀器；實(shí)驗(yàn)室開放,、管理和建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)等,。
教育技術(shù)：報(bào)道現(xiàn)代教育技術(shù)與物理學(xué)科教學(xué)的整合、提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的最新成果,。
生活物理：開發(fā)物理基礎(chǔ)知識(shí)在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生活中的應(yīng)用案例,，體現(xiàn)從生活走向物理，從物理走向社會(huì)的課程理念,、強(qiáng)化物理基礎(chǔ)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用,，為中學(xué)物理教學(xué)提供豐富多彩的物理課程資源。
史海拾貝：論述物理學(xué)的發(fā)展和物理學(xué)家對(duì)人類社會(huì)和自然科學(xué)的貢獻(xiàn)史,，介紹他們探究物理學(xué)規(guī)律的成功經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)：緊密聯(lián)系教材和課改理念,，注重物理過程與方法的啟迪性和教育性，為教學(xué)提供“鮮活”的教育史料,。
高考競(jìng)賽
高考縱橫：關(guān)注高考動(dòng)態(tài),、解讀高考大綱、評(píng)析高考試卷,、研究高考命題的特點(diǎn)及趨勢(shì),，為復(fù)習(xí)備考提供指導(dǎo)。繼續(xù)辦好每年1-2合期《高考最新試題精選》,。
競(jìng)賽輔導(dǎo)：刊登高中物理競(jìng)賽和初中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽輔導(dǎo)專題講座和國(guó)內(nèi)外原創(chuàng)性競(jìng)賽試題,，為競(jìng)賽輔導(dǎo)提賽提供素材、交流輔導(dǎo)方法及經(jīng)驗(yàn)等,。
初中物理
初中教學(xué)：刊登初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材優(yōu)秀課例點(diǎn)評(píng),，探究性實(shí)驗(yàn)與教學(xué)設(shè)計(jì)；交流初中物理課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材的教法和學(xué)法,，供師生學(xué)習(xí),。
中考速遞：反映實(shí)施新課程的最新中考動(dòng)態(tài)；名師談中考復(fù)習(xí)策略,、題型分析,、解題技巧；刊登各省市中考試題,、名校模擬試題,，評(píng)析中考試卷，推動(dòng)中考改革,。
廣角互動(dòng)
環(huán)球視窗：外國(guó)物理教育,、課程改革、教材改革、教學(xué)改革及評(píng)價(jià)方法的新成果和中外物理教學(xué)的比較研究,。
跟蹤掃描：報(bào)道物理教研會(huì)議的簡(jiǎn)訊或記要以及相關(guān)教研活動(dòng)的動(dòng)態(tài)和信息,；介紹物理學(xué)科前沿的發(fā)展動(dòng)態(tài)和方向。
英語物理：配合中學(xué)雙語教學(xué)和物理教師專業(yè)英語培訓(xùn),，提供實(shí)用,、有趣的英語物理短文，開展翻譯小競(jìng)賽等,。
新書評(píng)介：刊登物理教育教學(xué)研究最新著作的內(nèi)容提要和評(píng)介,。
編讀往來：反映讀者、作者,、編者在閱讀,、寫作和編輯活動(dòng)中的需求和心聲。
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考雜志2013年發(fā)表目錄:
1 關(guān)于舉辦“全國(guó)新課程中學(xué)化學(xué)教育教學(xué)理論研究與實(shí)踐探索”征文活動(dòng)的啟事 2
2 中學(xué)化學(xué)情境教學(xué)模式研究 濮江;彭蜀晉; 3-5
3 初中化學(xué)教師科學(xué)與人文素養(yǎng)建構(gòu)研究 王國(guó)崢; 6-8
4 如何在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中培養(yǎng)學(xué)生的“微粒觀” 曾國(guó)瓊; 9-11
5 在反思中構(gòu)建高中化學(xué)課堂教學(xué)觀 鄧善銀; 12-14
6 化學(xué)思想滲透策略的應(yīng)用——淺談元素化合物的高考復(fù)習(xí) 林美鳳; 15-18
7 實(shí)踐活動(dòng)是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的有效途徑 張璞; 19-20
8 征題啟事 20
9 中學(xué)生化學(xué)學(xué)科弱勢(shì)成因調(diào)研與提升策略 韓程明; 21-22
10 用奧斯本檢核表法實(shí)行創(chuàng)新型教學(xué) 崔邑誠(chéng); 23-25
11 培養(yǎng)化學(xué)拔尖創(chuàng)新型人才的實(shí)踐與思考 錢宏達(dá); 26-27
12 消除干擾的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 羅欣; 28-30
13 潤(rùn)物細(xì)無聲——滬教版九年級(jí)“科學(xué)探究”專題復(fù)習(xí) 韋艷蓉; 31-32
14 讓化學(xué)教育融入生活——化學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)“服裝與化學(xué)”案例設(shè)計(jì)與實(shí)施 林蕾; 33-35
15 嘗試以“實(shí)驗(yàn)組”整合教學(xué)素材——“鈉的性質(zhì)及其用途”教學(xué)設(shè)計(jì) 呂鋒; 35-37
16 如何制作化學(xué)易錯(cuò)題卡片 符愛琴; 38-39
17 在實(shí)驗(yàn)中探究 在探究中成長(zhǎng) 張歡;董君; 40-41
18 以圖導(dǎo)思 意明題簡(jiǎn)——圖示法在高三化學(xué)復(fù)習(xí)中的應(yīng)用 劉文兵;韓善芳; 42-43
19 初中化學(xué)教材習(xí)題與課程標(biāo)準(zhǔn)的一致性初探 李偉;張雨強(qiáng);董玉芬;尹萍萍; 44-47
20 征集課件啟事 47
中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考編輯部/雜志社投稿須知
1.觀點(diǎn)明確,、表述清楚,、資料準(zhǔn)確、文字流暢,、注釋完整,，文責(zé)自負(fù)。本刊在不影響文章主要觀點(diǎn)表述的前提下,，有權(quán)對(duì)稿件作必要的刪改,。
2.稿件字?jǐn)?shù)2000字符左右。
3.文忠插圖,、表格要清晰,、整齊，用序號(hào)標(biāo)明,，并命名圖題和標(biāo)題,。
4. 稿件請(qǐng)寫清作者的真實(shí)姓名、工作單位,、詳細(xì)通訊地址,、郵政編碼、聯(lián)系電話及電子信箱等相關(guān)資料,。
5.稿件一經(jīng)采用,，將根據(jù)作者提供的地址贈(zèng)送當(dāng)期樣刊,。
