時(shí)間:2021-11-02 來源:hfw.cc 作者: 我要糾錯(cuò)
為貫徹黨的教育方針和《國家教育事業(yè)發(fā)展“十四五”規(guī)劃》精神,,落實(shí)黨中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》以及“全民閱讀”倡導(dǎo),全面踐行《教育部關(guān)于加強(qiáng)家庭教育工作的指導(dǎo)意見》,,“少年背書客”活動(dòng)獲得了較大發(fā)展。
“少年背書客”活動(dòng)隸屬于“讀勵(lì)人生成長聯(lián)盟”閱讀支持體系,,是國內(nèi)極具影響力的閱讀活動(dòng)品牌,。
“少年背書客”活動(dòng)一般由“帶娃媽媽”們自發(fā)組織和開展,是“母愛力量自助互助聯(lián)盟”(簡稱“母愛自助聯(lián)盟”)的重要服務(wù)項(xiàng)目,。
“少年背書客”活動(dòng)的核心內(nèi)容,,是在城市各區(qū)域(大區(qū)、校區(qū),、社區(qū),、居民小區(qū))之間以及在城市和鄉(xiāng)村之間,實(shí)現(xiàn)書籍的傳遞,、分享,、交換和閱讀,全面促進(jìn)少年兒童的身心成長和能力提升,。
“少年背書客”活動(dòng)由青少年及兒童組成團(tuán)隊(duì)參加,。一般情況下,活動(dòng)分為四個(gè)部分:
第一部分,,是孩子們把自己讀過的好書背上,,和伙伴們一起,徒步一定距離(如果距離過遠(yuǎn),,可采用交通工具和徒步結(jié)合的方式),,送到目的地。
這個(gè)過程,,不僅能夠鍛煉孩子們的體能,,還能支持孩子們更多地與社會(huì)、大自然以及伙伴們接觸,,促進(jìn)孩子的身心成長和人格健全,。
第二部分,“背書團(tuán)隊(duì)”到達(dá)目的地后,,與目的地接待他們的“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊(duì)”進(jìn)行充分交流,,分享自己的讀書心得和閱讀經(jīng)驗(yàn)。必要時(shí),,還可以交換自己閱讀過的書籍,。
這個(gè)過程,能夠鼓勵(lì)孩子在公眾場(chǎng)合發(fā)表意見,,大大提升孩子的社會(huì)能力和閱讀興趣,。
第三部分,,在“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊(duì)”的安排下,“背書團(tuán)隊(duì)”與“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊(duì)”一起,,參加專門的主題公益活動(dòng),。
這個(gè)過程,能夠培養(yǎng)孩子關(guān)愛他人的能力,,提升孩子的社會(huì)責(zé)任感,。
第四部分,在“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊(duì)”的帶領(lǐng)下,,“背書團(tuán)隊(duì)”與“當(dāng)?shù)刈x書團(tuán)隊(duì)”一起,,游覽目的地附近的自然人文景觀。必要時(shí),,大家還可以一起聚餐,,體會(huì)大家庭的溫馨與幸福。
這個(gè)過程,,能夠培養(yǎng)孩子熱愛自然,、熱愛生活的能力,有效提升孩子的幸福感和創(chuàng)造幸福的能力,。
“少年背書客”活動(dòng)均要求家長親自帶孩子參加,,家長對(duì)自己及自己孩子的言行及安全負(fù)全部責(zé)任。每次活動(dòng)均由現(xiàn)場(chǎng)組織者自發(fā)組織并對(duì)活動(dòng)的安全負(fù)責(zé),,“平臺(tái)”及關(guān)聯(lián)方僅負(fù)責(zé)提供資源和信息方面的公益支持,。因此,在實(shí)際開展過程中,,參與孩子和家長可以根據(jù)實(shí)際情況,,對(duì)活動(dòng)安排進(jìn)行靈活調(diào)整。
另外,,“少年背書客”活動(dòng)也是促進(jìn)城鄉(xiāng)融合,,全面提升孩子互助支持能力的活動(dòng)。通過為經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后地區(qū)的學(xué)校建立“流動(dòng)圖書站”,,通過開展城鄉(xiāng)互助交流,,能夠大大豐富孩子的人生閱歷,提升孩子的家國責(zé)任感,。
“少年背書客”活動(dòng)是提升孩子閱讀能力和學(xué)習(xí)興趣,,支持孩子全面成長的讀書活動(dòng),其核心理念是:背萬卷書,,行萬里路,;會(huì)萬名友,暖萬顆心,!
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