學(xué)生有求學(xué)的需求,，他們來到學(xué)校經(jīng)過專業(yè)化的教育,，不僅可以用知識(shí)武裝自己,，也將擁有更明智的思想,，去選擇更大的發(fā)展空間,。
寧波中學(xué)科學(xué)采取深入淺出的教育方式，老師將知識(shí)揉碎了再去講解,，學(xué)生們?cè)谙硎軐W(xué)習(xí)的過程中慢慢建立起自信心,，然后有勇氣去探索更復(fù)雜的科學(xué)世界。如果只是一味地追求簡(jiǎn)單,，迎合學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，就可能忽略了學(xué)生身上蘊(yùn)藏的巨大潛力。
每個(gè)孩子都有科學(xué)夢(mèng),，不管未來想成為什么，都逃不開科學(xué)的范圍,。所以從小開始,，學(xué)生就要接受科學(xué)教育。北京,、寧波中學(xué)科學(xué)就非常重視孩子們現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的培養(yǎng),，老師將難點(diǎn)和重點(diǎn)結(jié)合在同一堂課程中，讓充滿好奇心和求知欲的孩子能主動(dòng)探索未知,，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘,。不管是西方的教育還是中國(guó)的科學(xué)教育，都具有相對(duì)的片面性,，它們不能適應(yīng)所有孩子的發(fā)展,。只有以孩子的學(xué)習(xí)特征為參照，制定適合他們的課程,，才能真正促進(jìn)孩子發(fā)展,。北京、鼓勵(lì)大家共同解決問題,，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,。學(xué)校采取分層教學(xué)，讓每位孩子都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，同時(shí)還要激發(fā)他們學(xué)習(xí)積極性和挖掘他們身上的潛力,。
如果不知道未來該往哪里走，那就不妨聽聽
北京升學(xué)規(guī)劃課程,。通過這門課,，各位家長(zhǎng)可能會(huì)更加了解自己的孩子。對(duì)自己的能力完全不了解的學(xué)生也將通過這門課受益頗深,。北京赫德中學(xué)和國(guó)際多少學(xué)校建立聯(lián)系,，有出國(guó)留學(xué)想法的家長(zhǎng)和學(xué)生一定不能錯(cuò)過這門課程,，它采取一對(duì)一輔導(dǎo)模式，對(duì)孩子的優(yōu)勢(shì)進(jìn)行深入剖析,，讓學(xué)生能順利找到適合自己的發(fā)展方向,。
