時(shí)間:2010-09-29 來源:合肥網(wǎng)hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯(cuò)
晨報(bào)訊 9月10日教師節(jié)即將來臨,,“該不該送點(diǎn)禮物給孩子老師”是許多困惑的問題。他們糾結(jié)于:如果送,,送什么禮物合適,?如果不送,別的家長送了,,老師會(huì)不會(huì)冷落自己的孩子,?
而另一方面,老師們也在糾結(jié)著:禮物終究是學(xué)生和家長的心意,,不收下貌似有點(diǎn)不領(lǐng)情,;但收了吧,確實(shí)有悖于師德,,違背了這一職業(yè)的神圣,。
教育部網(wǎng)站首次掛出過節(jié)不收禮的倡議后,“教師節(jié)送禮”又一次成為人們討論的話題,。
家長
給老師送禮是買“安心”
“家長們一般都送消費(fèi)卡,,有一次還放在孩子的作業(yè)本中交上來,我退回去后,,他們又找了熟人,,勸說我收下�,!笔〕且凰W(xué)的王老師說,,這樣的情況很多老師都遇到過,。“表示對(duì)我們的感謝是一方面,,但家長們最擔(dān)心的是孩子被冷落,。”王老師聽見送禮家長說的最多的話就是:謝謝老師關(guān)心,,有勞老師費(fèi)神,,我家孩子還要麻煩老師。
家長們的想法在中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心8月的一項(xiàng)調(diào)研中得到印證,。
對(duì)于“現(xiàn)在很多家長給老師送禮的原因”,,調(diào)查中排在第一位的,是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”,,65.0%的人選擇此項(xiàng),。57.7%的人選擇了“送禮成風(fēng),擔(dān)心孩子受委屈”,,排在第二位,。
孩子
想用自制禮物表真心
家長們更多的是尋求老師對(duì)孩子的照顧,可孩子們“送禮”的出發(fā)點(diǎn)是向老師表達(dá)感謝和關(guān)心,。
記者在采訪中就遇見幾位省城一所名校的初二男生,,正在挑選教師節(jié)禮物�,!跋胨鸵惶卓履系穆嫿o老師�,!痹瓉�,,這幾位學(xué)生的班主任是個(gè)柯南迷。
潘同學(xué)正在謀劃,,和同學(xué)一起“集資”買個(gè)擴(kuò)音器送給老師,。“老師上課很辛苦,,好多時(shí)候啞著嗓子還要上課,。”更多同學(xué)表示:自制一張賀卡,,寫上幾句祝福的話送給老師,。“自制的最能表達(dá)我們的心意,�,!�
老師
最看重孩子的真情
500元購物卡退回去
小A是一名班主任老師。一天早晨,,一位家長從包里拿出一張500元的購物卡塞到小A手上,,小A趕緊推回還給她,。
孩子?jì)寢屢姞钰s忙說:“孩子在學(xué)校里是要麻煩老師的,教師節(jié)又快到了,,這是我們的一點(diǎn)心意,,你就收下吧�,!�
小A笑了笑,,跟她解釋說,老師對(duì)學(xué)生都會(huì)一視同仁的,,不會(huì)冷落或偏袒哪一個(gè),。孩子?jì)寢層悬c(diǎn)尷尬地說,她看到兒子座位在最后一排,,擔(dān)心兒子坐后面上課不專心,,老師也會(huì)忽略他,長此以往會(huì)影響孩子學(xué)習(xí),。
小A耐心地寬慰了這個(gè)家長,,答應(yīng)會(huì)留意孩子上課的專心程度,如果有問題會(huì)適當(dāng)調(diào)整座位的,,這位家長才放心地走了,。
小A告訴記者,他們學(xué)校好幾個(gè)班主任都碰到了送禮的家長,,家長們的意圖也都和這位媽媽差不多,。小A說,盡管她的教齡不是很長,,但這樣的情況她不是第一次碰到了,,“我個(gè)人比較反感家長送禮。其實(shí)我想告訴各位家長,,老師一定會(huì)盡量照顧到每個(gè)學(xué)生,,你們真的不用送禮,多關(guān)心自己的孩子才最重要,�,!�
直接把禮品扔下樓
遇到了家長送禮上門怎么辦,省城的一名老師選擇了拒絕,。但是家長卻沒有放棄,,竟將禮品放到了家門口,一怒之下,,這名小學(xué)老師將禮品扔下了六樓,。
Z老師現(xiàn)在帶小學(xué)畢業(yè)班。因?yàn)楫?dāng)了多年老師,,他家的地址已經(jīng)成了公開的秘密,。9月5日,,有一位學(xué)生家長登門造訪,帶著很多禮品,。寒暄過后,,這名家長還送上一張購物卡,Z老師說什么也不肯收,。這名家長干脆將禮品放在Z老師的家門口,,人轉(zhuǎn)身就跑了。
Z老師很生氣,,等家長快到樓下時(shí),,他將禮品從六樓直接扔了下去!
Z老師介紹說,,他向來只收學(xué)生手工制作的卡片,,或者一小束花。而那一次他真的憤怒了,,“每年快到教師節(jié)時(shí),,我都非常頭疼!很多家長都會(huì)變著法子送禮,�,!�
“如果我們的孩子從小就耳濡目染這些,相信他們以后到了社會(huì)上,,遇到難題第一時(shí)間想到的就是送東西,,找關(guān)系……他們不會(huì)努力學(xué)習(xí),提升自身能力,。這樣對(duì)他自己以后的人生道路沒有好處,,也對(duì)別的孩子不公平�,!盳老師還倡議:作為家長,,希望你不要去送禮,;作為教師,,也希望你不要收禮。
學(xué)校
幫助大家重新認(rèn)識(shí)
“要堅(jiān)決杜絕收禮送禮那是很難做到的,,只能積極引導(dǎo)和倡議,。”合肥一中校長陳棟指出,。而與全國十所中學(xué)發(fā)出的“不收禮”倡議相比,,合肥市的一些中小學(xué)已經(jīng)把功課做得超前了一步。
合肥45中在9月8日下午就提前給老師過了節(jié),,而過節(jié)的主題是——學(xué)習(xí)教育《綱要》精神,,更新教育教學(xué)觀念,。校長李春梅說,教師節(jié)并不在于學(xué)生,、家長,、全社會(huì)給老師準(zhǔn)備什么祝福,而是在于老師自己怎么過節(jié),�,!拔艺J(rèn)為老師的自我學(xué)習(xí)、充電,、提升就是最好的節(jié)日禮物,,要過一個(gè)精神節(jié)�,!�
除了讓老師自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),,學(xué)校還想盡辦法讓學(xué)生和家長也逐步轉(zhuǎn)變觀念�,!拔覀�9月6日就發(fā)出倡議,,今年過節(jié)不收禮,收禮只收心里話,�,!焙鐦蛐W(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王茸告訴記者,“這是我們一直倡導(dǎo)的事情,�,!�
專家
送禮風(fēng)氣
亟待扭轉(zhuǎn)
教師節(jié)是什么樣的節(jié)日?中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心數(shù)據(jù)顯示,,49.3%的受訪者選擇“社會(huì)尊師重教的特殊日子”,,40.2%的人認(rèn)為是“教師自己的節(jié)日”,21.8%的人認(rèn)為教師節(jié)是“家長和學(xué)生的‘謝師節(jié)’”,。同時(shí),,在受訪學(xué)生家長中,63.5%的人支持學(xué)�,;蚪逃鞴懿块T出臺(tái)規(guī)定,,要求教師不能接受學(xué)生或家長禮物。
既然多數(shù)人不愿意,,可為什么幾乎所有的家長和學(xué)生都要出手“謝師”呢,?社會(huì)學(xué)專家一針見血地指出:“社會(huì)的風(fēng)氣使然,大家都跟風(fēng),,家長的判斷也就隨主流,。”
“沒辦法,同班其他小孩家長都送禮,,我家不送,,那不顯得失禮么�,!�
“不送,?不送老師會(huì)不會(huì)給孩子‘穿小鞋’啊,?送了老師多少會(huì)買點(diǎn)面子吧,。”
……
在這樣的揣測(cè)下,,即便原來不打算送禮的家長也要掂量幾下,,重新考量。
李春梅指出,,在社會(huì)“送禮”的大風(fēng)氣下,,杜絕校園內(nèi)的家長送禮、教師收禮現(xiàn)象很難,�,!爸辽傩枰鐣�(huì)重新認(rèn)識(shí)送禮�,!�
本報(bào)記者 張沛 陳旺勝
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