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時(shí)間：2010-09-29 來源：合肥網(wǎng)hfw.cc 作者：hfw.cc 我要糾錯(cuò)
晨報(bào)訊 9月10日教師節(jié)即將來臨,，“該不該送點(diǎn)禮物給孩子老師”是許多困惑的問題,。他們糾結(jié)于：如果送,，送什么禮物合適,？如果不送,，別的家長送了,，老師會(huì)不會(huì)冷落自己的孩子,？
而另一方面,，老師們也在糾結(jié)著：禮物終究是學(xué)生和家長的心意,，不收下貌似有點(diǎn)不領(lǐng)情；但收了吧,，確實(shí)有悖于師德,，違背了這一職業(yè)的神圣。
教育部網(wǎng)站首次掛出過節(jié)不收禮的倡議后,，“教師節(jié)送禮”又一次成為人們討論的話題,。
家長
給老師送禮是買“安心”
“家長們一般都送消費(fèi)卡，有一次還放在孩子的作業(yè)本中交上來,，我退回去后,，他們又找了熟人，勸說我收下,�,！笔〕且凰W(xué)的王老師說，這樣的情況很多老師都遇到過�,！氨硎緦�(duì)我們的感謝是一方面,，但家長們最擔(dān)心的是孩子被冷落�,！蓖趵蠋熉犚娝投Y家長說的最多的話就是：謝謝老師關(guān)心,，有勞老師費(fèi)神，我家孩子還要麻煩老師,。
家長們的想法在中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心8月的一項(xiàng)調(diào)研中得到印證,。
對(duì)于“現(xiàn)在很多家長給老師送禮的原因”，調(diào)查中排在第一位的,，是“想讓老師多照顧一下自己的孩子”,，65.0%的人選擇此項(xiàng)。57.7%的人選擇了“送禮成風(fēng),，擔(dān)心孩子受委屈”,，排在第二位。
孩子
想用自制禮物表真心
家長們更多的是尋求老師對(duì)孩子的照顧,，可孩子們“送禮”的出發(fā)點(diǎn)是向老師表達(dá)感謝和關(guān)心,。
記者在采訪中就遇見幾位省城一所名校的初二男生，正在挑選教師節(jié)禮物,�,！跋胨鸵惶卓履系穆嫿o老師�,！痹瓉�,，這幾位學(xué)生的班主任是個(gè)柯南迷。
潘同學(xué)正在謀劃,，和同學(xué)一起“集資”買個(gè)擴(kuò)音器送給老師,。“老師上課很辛苦,，好多時(shí)候啞著嗓子還要上課,。”更多同學(xué)表示：自制一張賀卡,，寫上幾句祝福的話送給老師,。“自制的最能表達(dá)我們的心意,�,！�
老師
最看重孩子的真情
500元購物卡退回去
小A是一名班主任老師。一天早晨,，一位家長從包里拿出一張500元的購物卡塞到小A手上,，小A趕緊推回還給她,。
孩子?jì)寢屢姞钰s忙說：“孩子在學(xué)校里是要麻煩老師的,，教師節(jié)又快到了,，這是我們的一點(diǎn)心意，你就收下吧,�,！�
小A笑了笑，跟她解釋說,，老師對(duì)學(xué)生都會(huì)一視同仁的,，不會(huì)冷落或偏袒哪一個(gè)。孩子?jì)寢層悬c(diǎn)尷尬地說,，她看到兒子座位在最后一排,，擔(dān)心兒子坐后面上課不專心，老師也會(huì)忽略他,，長此以往會(huì)影響孩子學(xué)習(xí),。
小A耐心地寬慰了這個(gè)家長，答應(yīng)會(huì)留意孩子上課的專心程度,，如果有問題會(huì)適當(dāng)調(diào)整座位的,，這位家長才放心地走了。
小A告訴記者,，他們學(xué)校好幾個(gè)班主任都碰到了送禮的家長,，家長們的意圖也都和這位媽媽差不多。小A說,，盡管她的教齡不是很長,，但這樣的情況她不是第一次碰到了，“我個(gè)人比較反感家長送禮,。其實(shí)我想告訴各位家長,，老師一定會(huì)盡量照顧到每個(gè)學(xué)生，你們真的不用送禮,，多關(guān)心自己的孩子才最重要,。”
直接把禮品扔下樓
遇到了家長送禮上門怎么辦,，省城的一名老師選擇了拒絕,。但是家長卻沒有放棄，竟將禮品放到了家門口,，一怒之下,，這名小學(xué)老師將禮品扔下了六樓。
Z老師現(xiàn)在帶小學(xué)畢業(yè)班,。因?yàn)楫?dāng)了多年老師,，他家的地址已經(jīng)成了公開的秘密,。9月5日，有一位學(xué)生家長登門造訪,，帶著很多禮品,。寒暄過后，這名家長還送上一張購物卡,，Z老師說什么也不肯收,。這名家長干脆將禮品放在Z老師的家門口，人轉(zhuǎn)身就跑了,。
Z老師很生氣,，等家長快到樓下時(shí)，他將禮品從六樓直接扔了下去,！
Z老師介紹說,，他向來只收學(xué)生手工制作的卡片，或者一小束花,。而那一次他真的憤怒了,，“每年快到教師節(jié)時(shí)，我都非常頭疼,！很多家長都會(huì)變著法子送禮,。”
“如果我們的孩子從小就耳濡目染這些,，相信他們以后到了社會(huì)上,，遇到難題第一時(shí)間想到的就是送東西，找關(guān)系……他們不會(huì)努力學(xué)習(xí),，提升自身能力,。這樣對(duì)他自己以后的人生道路沒有好處，也對(duì)別的孩子不公平,�,！盳老師還倡議：作為家長，希望你不要去送禮,；作為教師,，也希望你不要收禮。
學(xué)校
幫助大家重新認(rèn)識(shí)
“要堅(jiān)決杜絕收禮送禮那是很難做到的,，只能積極引導(dǎo)和倡議,。”合肥一中校長陳棟指出,。而與全國十所中學(xué)發(fā)出的“不收禮”倡議相比,，合肥市的一些中小學(xué)已經(jīng)把功課做得超前了一步。
合肥45中在9月8日下午就提前給老師過了節(jié),，而過節(jié)的主題是——學(xué)習(xí)教育《綱要》精神,，更新教育教學(xué)觀念,。校長李春梅說，教師節(jié)并不在于學(xué)生,、家長,、全社會(huì)給老師準(zhǔn)備什么祝福，而是在于老師自己怎么過節(jié),�,！拔艺J(rèn)為老師的自我學(xué)習(xí)、充電,、提升就是最好的節(jié)日禮物，要過一個(gè)精神節(jié),�,！�
除了讓老師自己認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，學(xué)校還想盡辦法讓學(xué)生和家長也逐步轉(zhuǎn)變觀念,�,！拔覀�9月6日就發(fā)出倡議，今年過節(jié)不收禮,，收禮只收心里話,。”虹橋小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員王茸告訴記者,，“這是我們一直倡導(dǎo)的事情,。”
專家
送禮風(fēng)氣
亟待扭轉(zhuǎn)
教師節(jié)是什么樣的節(jié)日,？中國青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心數(shù)據(jù)顯示,，49.3%的受訪者選擇“社會(huì)尊師重教的特殊日子”，40.2%的人認(rèn)為是“教師自己的節(jié)日”,，21.8%的人認(rèn)為教師節(jié)是“家長和學(xué)生的‘謝師節(jié)’”,。同時(shí)，在受訪學(xué)生家長中,，63.5%的人支持學(xué)�,；蚪逃鞴懿块T出臺(tái)規(guī)定，要求教師不能接受學(xué)生或家長禮物,。
既然多數(shù)人不愿意,，可為什么幾乎所有的家長和學(xué)生都要出手“謝師”呢？社會(huì)學(xué)專家一針見血地指出：“社會(huì)的風(fēng)氣使然,，大家都跟風(fēng),，家長的判斷也就隨主流�,！�
“沒辦法,，同班其他小孩家長都送禮,，我家不送，那不顯得失禮么,�,！�
“不送？不送老師會(huì)不會(huì)給孩子‘穿小鞋’�,�,？送了老師多少會(huì)買點(diǎn)面子吧�,！�
……
在這樣的揣測下,，即便原來不打算送禮的家長也要掂量幾下，重新考量,。
李春梅指出,，在社會(huì)“送禮”的大風(fēng)氣下，杜絕校園內(nèi)的家長送禮,、教師收禮現(xiàn)象很難,。“至少需要社會(huì)重新認(rèn)識(shí)送禮,�,！�
本報(bào)記者 張沛 陳旺勝
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