時間:2020-11-20 來源:合肥網(wǎng)hfw.cc 作者:hfw.cc 我要糾錯
合肥專業(yè)藝考文化課培訓(xùn)學(xué)校— —新雅教育|最美的教育在路上
合肥新雅教育
十二年辦學(xué)路
學(xué)校簡介
最·美·的·教·育·在·路·上
“合肥新雅教育”是合肥新雅文化藝術(shù)輔導(dǎo)學(xué)校創(chuàng)辦的教育培訓(xùn)機構(gòu),,辦學(xué)證號:教民本134010372006061。辦學(xué)地點位于合肥市中心區(qū)域(百花井),,交通便捷,,生活方便,管理制度嚴格,,師資力量雄厚,,硬件設(shè)施齊全�,?照{(diào),、投影、一體機,、投影機,,音影系統(tǒng),、監(jiān)控系統(tǒng)一應(yīng)俱全。
培訓(xùn)針對藝術(shù)類考生和高三畢業(yè)班學(xué)生的特點,,制定切實的教學(xué)和輔導(dǎo)計劃,,采取高效的教學(xué)方法,加大課堂容量,,實行封閉管理,,實行督導(dǎo)和輔導(dǎo)相結(jié)合的教學(xué)模式,積極引進外部資源,,歷年來教學(xué)效果顯著,,每年都有考取雙一流院校、九大美術(shù)學(xué)院,、九大音樂學(xué)院,、十大影視學(xué)院、四大體院,、六大藝術(shù)學(xué)院等藝術(shù)名校的學(xué)生,,藝術(shù)類考生文化課過關(guān)率極高,幾乎每年全達線,,是一家專業(yè)從事藝考文化課輔導(dǎo)的基地,。新雅學(xué)校自2009年開辦藝術(shù)生文化課培訓(xùn)業(yè)務(wù),這十二年是規(guī)模不斷擴展,、社會效益不斷提高,、知名度不斷擴大的十二年。
一,、新雅的優(yōu)秀教師
新雅十二年輝煌,,重在有一批知名教師。2009年,,新雅創(chuàng)辦伊始,,選聘教師的標準是沒有三屆高三經(jīng)驗的,一律不用�,,F(xiàn)在在新雅的老師,,有十幾屆乃至二十幾屆高三經(jīng)驗。自此開始,,新雅教師團隊主體十年沒變,,就藝考文化課來說,他們已經(jīng)是專家級別,。
二,、新雅的教學(xué)研究
沒有理論指導(dǎo)的實踐都是在黑暗中摸索,有了正確的理論指導(dǎo),事半功倍,。新雅教師對高考考綱的把握,,對考試說明的解讀非常重視,每年都要安排時間分散研究,,集中探討,。因此,縱向看,,他們能精準把握高考對藝考生的難度階層,;橫向看,他們能夠把握當年高考的知識點范圍,。
新雅教師視野開闊,,關(guān)注時事動態(tài),經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對高考文綜可能涉及到的社會熱點進行探討,。
三,、新雅的復(fù)習(xí)資料
為了更好的服務(wù)學(xué)生,,更高效的引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí),從2014年開始,,在廣泛參考各種藝考資料的基礎(chǔ)上,,以高考考綱為指針,,以高考說明為依據(jù),以前五年的經(jīng)驗做參考,,組織教師編寫了《新雅教育藝考文化課高考專用資料》,,并逐年優(yōu)化,現(xiàn)在已經(jīng)成為藝術(shù)類高考文化課復(fù)習(xí)較為知名的資料,,是近年來高考取得輝煌成績的同學(xué)精準的復(fù)習(xí)藍本,。
在藝考沖刺三個月里,新雅還注重外部考試信息的搜集和運用,。認真參加合肥市三次�,?迹皶r搜集全省,、全國知名中學(xué)的月考試卷,,去粗取精,及時訓(xùn)練,,提高應(yīng)試能力,。
四、新雅的學(xué)情研究
學(xué)生有共性也有個性,,從共性看,,相當多的藝考生特點往往是基礎(chǔ)不牢、方法不當、習(xí)慣不好,,這個人人都會說,。但是從個性看,每個同學(xué)學(xué)習(xí)的困難成因因人而異,。新雅教師對學(xué)生的研究注重個性化,。每個老師都要承包幾個學(xué)生,定期談話,,有目標,、有過程、有記錄,、有追蹤,。
不僅如此,新雅教師有的時候還要和家長聯(lián)動,,進行家長,、學(xué)校、學(xué)生三方會談,,形成三方合力,。
一、規(guī)定動作要完成
新雅學(xué)生每天的規(guī)定動作:
作息時間要遵守,,到校手機要上交,,八節(jié)正課不可少,三小時自習(xí)要參加,,課堂筆記要檢查,,課堂巡視要接受,每天作業(yè)按時交,,錯題訂正要送檢,,背書任務(wù)要完成,知識網(wǎng)絡(luò)要繪圖,,時間計劃要執(zhí)行,,目標規(guī)劃要落實。
二,、自選動作求精準
自選動作是新雅學(xué)生可以根據(jù)自己的情況,,在學(xué)科、板塊,、難度,、密度方面加班加點,爭取更上一層樓的計劃和行動,。新雅要求學(xué)生對自己有準確的判斷,,有明確的目標,,有頑強的意志,求勝的意念,,在此基礎(chǔ)上,,新雅老師根據(jù)學(xué)生的要求設(shè)法引導(dǎo)學(xué)生提升。
自習(xí)延長:精力充沛的,,可以在規(guī)定晚自習(xí)后申請延長,;
單科強化:基礎(chǔ)薄弱的,可以申請找老師輔導(dǎo)弱勢學(xué)科,;
單人突破:目標高遠的,,可以申請找老師輔導(dǎo)單人突擊;
反向輔導(dǎo):答題生疏的,,老師主動找學(xué)生,,推薦資料,強化訓(xùn)練,,面批作業(yè),。
三、高難動作要突破
考前講座:每年高考前,,新雅都要聘請知名教師開展高考專題講座,,分析高考動向,預(yù)測高考題型,,強調(diào)答題要領(lǐng),,提醒答題順序,傳授應(yīng)變方法,。
心理輔導(dǎo):考前緊張很正常,但是每年都會碰到考試前過于緊張,,影響成績發(fā)揮,,從2009年開始,新雅每年都專門為考生開設(shè)考前心理疏通課,,或者專門一對一談話,,幫助學(xué)生克服心理障礙。
一,、目標明確
新雅的辦學(xué)理念:創(chuàng)新,、博雅。
新雅的辦學(xué)方針:一切為了學(xué)生,、為了一切學(xué)生,、為了學(xué)生的一切。
新雅的管理特色:向嚴格管理要成績,,向精準教研要提高,,向理 想教育要動力,。
二、制度完備
《新雅班主任一日工作流程》《新雅班主任一周工作流程》《新雅班主任一學(xué)期工作流程》《學(xué)生考勤制度》《班主任例會制度》《安全管理制度》《午間靜校制度》《作業(yè)登記送交制度》《家校通聯(lián)系制度》《學(xué)生定期談話制度》《手機管理制度》《聽課筆記檢查制度》《成績分析會制度》
三,、層次豐富
新雅教育藝考生文化課沖刺班,,規(guī)模小,人數(shù)少,,便于實行多級管理,。
一級管理:班主任、授課教師
二級管理:辦公室,、教務(wù)處,、總務(wù)處
三級管理:校長室
這樣,對學(xué)生的監(jiān)管,、引導(dǎo)能夠做到張弛有度,,高低有序,剛?cè)嵊袆e,。
四,、過程完整
上課:班主任全天時在教室坐班,教務(wù)處,、辦公室攝像頭觀察,,校長室巡視。
自習(xí):班主任全天時在教室坐班,,教務(wù)處,、辦公室攝像頭觀察,校長室巡視,。
課間:老師定點定時執(zhí)勤,。
午休:班主任坐班,管理人員巡視,。
就寢:總務(wù)處,、宿管員考勤,巡視,,查房,。
周末:班主任聯(lián)系家長。
請假:家長電話聯(lián)系班主任方可離校,。
五,、角度多樣
各種規(guī)章——培養(yǎng)習(xí)慣,正常學(xué)習(xí)
定期談話——調(diào)整心態(tài),,高效學(xué)習(xí)
全程跟班——督促過程,,有效學(xué)習(xí)
各種考試——反饋結(jié)果,以利矯正
成績分析——縱橫比較,,認識清醒
目標規(guī)劃——理想教育,,尋找動力
執(zhí)勤考勤——安全教育,,愛護生命
家校聯(lián)動——形成合力,優(yōu)化環(huán)境
教師承包——因人而異,,各有所得
高遠的追求
新雅是一個專業(yè)做藝考生文化課的教育培訓(xùn)機構(gòu),,規(guī)模不大,但這不影響新雅有遠大的追求,。新雅全體同仁目標明確,,那就是,通過自己的不懈努力,,凝聚家長,、教師、學(xué)生各方力量,,心往一處想,,力往一處使,形成向心力,、凝聚力,、爆發(fā)力,讓孩子們盡量考上一個好一點的大學(xué),,跨上一個新的平臺,,躍上一個高的階層,為社會做出一點有益的貢獻,。
有的人把教育當成職業(yè)來做,,有的人把教育當成事業(yè)來做,“職業(yè)”“事業(yè)”雖是一字之差,,但背后的追求卻是天壤之別,。新雅要把現(xiàn)在所進行的工作當成一項事業(yè),把所有考生度到理想的彼岸,,為藝術(shù)增加一些文化底蘊,。
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